班华(名誉理事长)

                                                                                   

班华,男,1935年8月生,教授、博士生导师。中国教育学会教育学分会论德育学术委员会名誉理事长、中国教育学会教育学分会第五届理事会副理事长、国务院学位委员会教育学学科组成员、国家基础教育实验中心学术委员会委员、江苏省心理教育专业委员会理事长等。专业研究方向:德育原理、教育学基本理论。在国内率先论述德育“隐性课程”,提出“心育”、德育与心育结合的思想,为我国道德教育体系的建构作出了重要贡献。主编、参编的著作和教材有:《中学教育学》、《心育论》、《现代德育论》、《发展性班级教育系统》等18部。发表学术论文60余篇。在国内率先论述了“智育过程”(1984)、“美育过程”(1984)、德育“隐性课程”,提出“心育”、德育与心育结合的思想(1987),《心育刍议》一文提供了心育理论的基本框架;此外,曾提出“三维思想品德结构”设想(1986)、“思想品德能力”、“情感能力”(1987)、主体-发展性德育(1996)、“发展性班级教育系统”(1999)等思想。其成果获省部级奖9项次。1985年江苏省政府授予“优秀教育工作者”称号,1993年国务院批准享受政府特殊津贴。

近五年主要学术成果:

略论学习“民间教育学”,教育学报,2011/01

对“心理道德教育”的探索——兼论中国自己的心理教育之道,教育科学研究,2010/01

再论“心理道德教育”,教育科学研究,2010/06

谁来给班主任以精神关怀——敬畏教育,尊重教师,人民教育,2010/06

班主任专业化问题的探讨过程,人民教育,2010/05

赞(3)
未经允许不得转载:全国德育学术委员会 » 班华(名誉理事长)

相关推荐

  • 暂无文章